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| JORNADA PEDAGÓGICA EM SFI PROFESSORES E APOIOS ESCOLARES |
Como havia prometido, na última publicação, hoje estou publicando o resultado do IDEB ( Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) da rede municipal e estadual de São Francisco de Itabapoana -RJ. De acordo com o resultado baseado numa aferição dos rendimentos dos alunos nas aprendizagens e proficiência nos conhecimentos adquiridos em Língua Portuguesa e Matemática, mostra o que vêm acontecendo bienalmente desde 2007, São Francisco nos surpreende em sua rede municipal com um índice de resultado de 4.9 nas séries iniciais do Ensino Fundamental superando a meta traçada para 2013 que era de 4.7. Já nas séries finais do Ensino Fundamental o resultado foi vergonhoso 3.4 muito distante da meta que era de 4.4.
Na rede Estadual que hoje ainda atende parte das séries finais d
o Ensino Fundamental e Ensino Médio o resultado vem sendo mantido o crescimento nos índices: 4.1 para séries finais do E.F. superando a meta para 2013 que era de 3.5. Nada surpreendente, pois este Blog já em ocasião anterior publicou matéria neste sentido sobre as Escolas Estaduais em nosso município.
Vale destacar que o IDEB é medido pelo INEP Instituto Nacional de Estudo e Pesquisas Anísio Teixeira que é o Órgão oficial escolhido pelo governo em nosso país para executar este trabalho em todo território nacional. O IDEB é um indicador de qualidade educacional que combina informações de desempenho em exames padronizados ( prova Brasil ou Saeb) - obtidos pelos estudantes ao final das etapas de ensino (4ª e 8ª séries do E. F. e 3ª série do Ensino Médio). Este indicador educacional é desejável por permitir o monitoramento do sistema de Ensino do País e é importante em termos de diagnósticos e norteamento de ações políticas focalizadas na melhoria do sistema educacional.
Devo aqui como responsável por este Blog, formador de opinião por ser educador, sindicalista, além de vir a mais de uma década acompanhando os investimentos na educação de SFI na rede municipal fazer algumas reflexões e comparativos pelo resultado do índice apresentado no município (4.9) vejam: é inquestionável que este resultado é fruto exclusivo dos trabalhos dos PROFESSORES em sala de aula com o suporte do pessoal de apoios que mantêm as salas limpas, uma merenda bem preparada e assistência destes nos pátios mantendo a ordem, além de investimento do governo Federal como transporte escolar, alimentação escolar, programa do livro didático, entre outros. O interessante talvez que ninguém ainda percebeu, e neste momento vou fazer uma alusão, é que o período aferido (2012-2013) nas séries iniciais do E.F.foi exatamente em que a rede recebeu os novos professores concursados para esta etapa que foram mais de 270 profissionais, enquanto que para as séries finais deste nível continua capengando com professores contratados, faltas de profissionais, e ainda o problema das disposições de profissionais, função desviadas entre outros problemas. Devo dizer que os professores das séries iniciais estão de parabéns e o governo federal também por garantir no município o transporte escolar que assegura o aluno na escola, não mais existindo o empecilho da distância casa - escola. Outra observação interessante com este resultado é que o município de Campos dos Goytacazes, e Quissamã por exemplo como os grandes detetores de royalties do petróleo e que remuneram bem seus professores tiverem resultado inferior aos trabalhos dos nossos professores aferidos em nossos alunos. Está provado que bons salários apenas, necessariamente não resulta em bons trabalhos, mas deveria agora o prefeito reconhecer e a secretária de educação também que nossos profissionais deveriam ser valorizados remuneradamente para continuarem estimulados para a educação em nosso município continuar crescendo, ou seja, o resultado do IDEB ser observado de forma inversa dos municípios citados:
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| PREFEITO ANUNCIANDO NOVO PISO DO PROFESSOR |
MUNICÍPIO CITADOS - professores bem remunerados - índice de qualidade inferior - falta de comprometimento
SÃO FRANCISCO _ professores mal remunerados - índice de qualidade superior - professores comprometidos
MAS, O QUE ESTÁ ERRADO?
Penso que, nossos professores não trabalham em função do salário, mas amor pela profissão, portanto DEVERIAM ser reconhecidos e valorizados com melhores condições de trabalho, auxílio transporte, melhor remuneração e formação continuada com bonificação para isto.
Quanto aos municípios citados, penso que o problema pode ser de gestão desde da secretaria de educação aos gestores das unidades escolares. Desta forma o dinheiro público não se converte em melhoria para a população que frequenta as escolas públicas e que ficará com o prejuízo.
OBSERVE OS GRÁFICOS E COMPARE OS RESULTADOS
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FONTE:http://ideb.inep.gov.br/resultado/
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